Projekter

Afsluttede

Learning by Doing
Formålet med Learning by Doing er at udveksle informationer om de bedste metoder ("best practices") til integration af udlændinge i det lokale samfund, specielt i forhold til arbejdsmarkedet. Projektet er støttet af Den Europæiske Kommission – Sokrates Grundtvig 2 Læringspartnerskaber – og løber fra august 2003 til august 2006.

Informationsudveksling mellem nedenstående partnere sker gennem udveksling af sproglærere og gennem en hjemmeside, hvor erfaringerne fra de enkelte partnerlande bliver samlet. Se mere på www.migrants2work.com.

I projektet gennemføres en undersøgelse for at identificere arbejdsgiveres forventninger til udlændinges sproglige niveau og forståelse af værdier og regler på arbejdspladsen. Desuden skal undersøgelsen finde frem til, hvilke barrierer der findes i forhold til både indlæring af og undervisning i et andetsprog. Resultaterne fra undersøgelsen skal danne basis for planlægning af bedre og mere effektive sprog- og arbejdsmarkedskurser samt for dialog med virksomheder om bedre integration på arbejdsmarkedet.

Undersøgelsen gennemføres i efteråret 2005 og foråret 2006.

Videnscenter for Integration er koordinator i projektet. Øvrige projektpartnere er:

• Finland: Adult Education Institute of Vantaa
• Frankrig: Rocher de Guyenne Learning Center
• Tjekkiet: SOZE, Society of Citizens Assisting Migrants
• Tyskland: Rural Adult Education of Prignitz-Havelland e.V.
• Norge: Strand Adult Education Centre

Publikation
Hæfte udgivet i projektet
Læs hæftet ved at klikke på billedet

Tilbage til oversigten over afsluttede projekter